メッセージが伝わりにくいですか? 見栄えの悪いフォントを試してみてください。
おそらく、苦労して学習したときの方が学習効果が高いため、読みにくいフォントで書かれたコンテンツは、見た目に美しいフォントで書かれたコンテンツよりも記憶に残りやすいことが、研究者グループの調査で明らかになった。
一見直感に反するこの発見は、デザインの効果を最大限に高めたいと考えているコンピューター ユーザー インターフェイスの専門家にとって興味深いものとなるかもしれません。
研究者たちは、研究室での実験と教室での試験の両方において、新しい情報が目に優しいフォントで提示されるよりも、比較的読みにくいフォントで提示された方が、人々はその情報をより簡単に学習できることを発見した。
彼らの研究結果は、新しい教材を学ぶのが難しければ難しいほど、最終的にその教材をより徹底的に理解することになるという他の教育研究の結果と一致している。
「認知的関与が増すほど、より深い処理につながり、それが符号化を促進し、結果としてより優れた想起につながる」と研究者らは科学誌「コグニション」1月号に掲載された論文でまとめている。
プリンストン大学の学生コナー・ディーマンド・ヤウマン氏が、指導教官ダニエル・オッペンハイマー氏とインディアナ大学の博士課程学生エリッカ・ヴォーン氏の協力を得てこの研究を行った。
一連の実験では、ボランティアは、覚えにくい架空の異星種族の名前に由来する身体的特徴を記憶するよう求められました。リストの一部は、読みにくいとされるComic Sans MSまたはBodini MTフォントで表示されました。その他のリストは、より読みやすいArialフォントで表示されました。
読みにくいフォント、つまり研究者の言葉で「流暢でない」フォントの特徴を読んだ人は、Arial フォントを読んだ人よりも記憶テストで 14 パーセント高いスコアを獲得しました。
研究者たちは、この成績向上は教室でも同様に効果があることを発見しました。オハイオ州の高校生222名を対象に、教室で配布されたプレゼンテーションとワークシートを、非常に流暢でない3つのフォント（Haettenschweiler、Monotype Corsiva、Comic Sans Italicized）で作成しました。これらのフォントを使用した生徒は、元の教材を使用した同級生よりも教材をより深く理解したと研究者らは報告しています。
もちろん、自分の考えを伝えるためにメッセージをすべて大文字で書く人々（多くの人に嫌われている）にとっては、こうした調査結果は驚くべきことではないかもしれない。一方で、不適切なタイポグラフィの使用を強く非難する「Ban Comic Sans」ブログサイトの運営者たちは、自らの立場を再考した方が良いかもしれない。
ジョアブ・ジャクソンは、IDGニュースサービスでエンタープライズソフトウェアとテクノロジー全般の最新ニュースを担当しています。Twitterで@Joab_Jacksonをフォローしてください。ジョアブのメールアドレスは[email protected]です。
